13 521
правка
Изменения
Новая: == «Irish» (c) — сканы лекций Иры Бакиной ™ == ''Добавлено Участник:VitaliyFilippov 16:04, 16 мая 2009 (UTC)'' Аспиранты В...
== «Irish» (c) — сканы лекций Иры Бакиной ™ ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 16:04, 16 мая 2009 (UTC)''
Аспиранты ВМиК МГУ 1 г/о. 2008—2009 уч.год.
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/vmk-qe-phil-Irish-part-1.rar Раз (*.JPG в RAR архиве, 62 Мб)] и [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/vmk-qe-phil-Irish-part-2.rar два (*.JPG в RAR архиве, 34 Мб)].
== Ответы на вопросы к экзамену кандаминимума по философии ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 12:32, 15 мая 2009 (UTC)''
Аспиранты ВМиК МГУ 1 г/о. 2008—2009 уч.год.
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/vmk-qualif-exam-phil-answers.rar Раз (RAR, 2.2 Мб)] и [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/Phdphil.doc два (DOC, 780 Кб)].
Первое — различные материалы в RAR архиве. Второе — слитые в единый doc-файл ответы на вопросы.
Второе структурнее. Первое включает в себя совсем немножко того, чего не включает второе.
По итогам осмотра: ответы не все. Недостающие присылайте на [[Изображение:myemail.gif]].
Список недостающих ответов:
* Бодрийяр Ж. Общество потребления
* Г.Башляр. Научное призвание и душа человека
* К.Поппер. Наука: предположения и опровержения
* К.Поппер. Три точки зрения на человеческое познание
* К.Поппер. Эпистемология без познающего субъекта
* Маркузе Г. Одномерный человек
* Модель возникновения неэвклидовых геометрий
* Ортега-и-Гассет. Восстание масс
* Проблема возникновения теоретической математики
* Проблема приложимости математики. Возможности и границы математизации: онтологические, практические, аксиологические
* Проблема природы математического знания
* Проблема строгости в математике. Особенности компьютерного доказательства
* П.Фейерабенд. Против методологического принуждения
* Современный этап математизации (и компьютеризации) как культурный феномен
* Социально-этические аспекты информационных технологий
* Степин В. С. Научное познание в социокультурном измерении
* Степин В. С. Научные революции и смена типов научной рациональности
* Степин В. С. Стратегии научного исследования в эпоху постнеклассической науки
* Степин В. С. Структура научного познания
* Т.Кун. Структура научных революций
* Философские аспекты кризиса в основаниях математики в начале XX века
* Характер геометрии в эпоху каролингского возрождения.
* Этапы эволюции аксиоматического метода. Индукция и дедукция в математике (на примере Computer Science)
* Э.Фромм. Бегство от свободы
== Билеты к экзамену кандидатского минимума по философии ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 15:11, 5 апреля 2009 (UTC)''
Аспиранты ВМиК МГУ 1 г/о. 2008—2009 уч.год. Группа проф. Казарян В. П.
В билете 3 вопроса. Всего 25 билетов, то есть, 75 вопросов. Вопросы выписаны по порядку из всех билетов (1.1,1.2,1.3,2.1,2.2,2.3,…)
* Наука как деятельность, система знаний и социальный институт. Особенности научного познания.
* Неокантианство: основные школы и идеи. Проблема научного знания в неокантианстве.
* Ортега-и-Гассет. Восстание масс
* Сциентизм и антисциентизм в сознании современного общества.
* Философия Канта и ее значение для философии науки 20 в.
* Э.Фромм. Бегство от свободы
* Рационализм и иррационализм: уровни противостояния.
* Априоризм в научном познании с позиций неокантианства и эволюционной эпистемологии.
* Маркузе Г. Одномерный человек.
* Экстернализм и интернализм в понимании науки.
* Герменевтика: эволюция и основные принципы герменевтического метода. Проблема интерпретации в науке.
* Бодрийяр Ж. Общество потребления
* Археология знания М.Фуко. Понятие эпистемы.
* Позитивизм как мировоззренческая установка «опытного» естествознания и науки в целом, его историческая эволюция.
* К.Поппер. Три точки зрения на человеческое познание
* Основные исследовательские программы античности.
* Структурализм: основные идеи и их преломление в философии науки.
* К.Поппер. Наука: предположения и опровержения
* Средневековая наука: общая характеристика.
* Эволюционная эпистемология: течения и концепции.
* К.Поппер. Эпистемология без познающего субъекта
* Научная революция XVI—XVII вв.: Коперник, Кеплер, Галилей.
* Верификационизм как критерий демаркации научного знания: сильные и слабые стороны.
* Т.Кун. Структура научных революций
* Особенности классической картины мира.
* Радикальный конструктивизм в эпистемологии.
* М.Полани. Личностное знание
* Научная картина мира. Особенности современной картины мира.
* Методологический анархизм П.Фейерабенда. Принцип несоизмеримости научных теорий.
* Г.Башляр. Научное призвание и душа человека.
* Научные революции в истории науки. Смена научных картин мира.
* «Методологический фальсификационизм» и модель развития науки И. Лакатоса.
* Э.Фромм. Бегство от свободы
* Наука как социокультурный феномен Нового времени. Новоевропейская наука как экспериментально-математический комплекс.
* Марксистская трактовка науки. Критика Просвещения Франкфуртской школой.
* П.Фейерабенд. Против методологического принуждения
* Постмодернистская философия науки.
* Основные идеи логического позитивизма в методологии и философии науки.
* Степин В. С. Научное познание в социокультурном измерении
* Классический и современный идеалы научности.
* Личностное знание в науке (М.Полани).
* Степин В. С. Структура научного познания
* Наука и религия (на примере творчества П.Флоренского).
* Понятие научного факта. Фактуализм и теоретизм в философии науки.
* Степин В. С. Стратегии научного исследования в эпоху постнеклассической науки
* Парадигмальная модель научности знания и ее основные понятия.
* Проблема возникновения теоретической математики.
* Бодрийяр Ж. Общество потребления
* Онтологические предпосылки научного знания. Принцип онтологической относительности Куайна.
* Современный этап математизации (и компьютеризации) как культурный феномен
* Степин В. С. Научные революции и смена типов научной рациональности
* «Третий мир» в эпистемологии К. Поппера и динамика его изменений.
* Социально-этические аспекты информационных технологий
* П.Фейерабенд. Против методологического принуждения
* Этос науки (Р. К. Мертон).
* Проблема природы математического знания
* К.Поппер. Три точки зрения на человеческое познание
* Понимание как универсальная проблема (Г.-Г. Гадамер, Э.Бетти).
* Философские аспекты кризиса в основаниях математики в начале XX века
* Ортега-и-Гассет. Восстание масс
* Критика науки и рационализма в экзистенциализме.
* Проблема строгости в математике. Особенности компьютерного доказательства
* К.Поппер. Наука: предположения и опровержения
* Критический рационализм К.Поппера. Фаллибилизм.
* Характер геометрии в эпоху каролингского возрождения.
* Степин В. С. Структура научного познания
* Методология исследовательских программ И.Лакатоса. (понятие «исследовательская программа», структура исследовательских программ, критерии успешности исследовательских программ).
* Модель возникновения неэвклидовых геометрий
* Г.Башляр. Научное призвание и душа человека.
* Концепция науки Т. Куна. Критика кумулятивизма.
* Этапы эволюции аксиоматического метода. Индукция и дедукция в математике (на примере Computer Science)
* Маркузе Г. Одномерный человек.
* Фальсификационизм как критерий демаркации научного знания: гносеологические основы фальсификационизма. Наивный фальсификационизм и методологический фальсификационизм.
* Проблема приложимости математики. Возможности и границы математизации: онтологические, практические, аксиологические
* Степин В. С. Научное познание в социокультурном измерении
Или ссылка на [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/vmk-qualif-exam-phil-questions-2009.doc doc-файл].
== Отфотанный Стёпин ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 15:11, 25 февраля 2009 (UTC)''
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/stepin.rar *.GIF в RAR архиве (35.8 Мб)] — нафига это нужно, когда есть: [http://ru.philosophy.kiev.ua/library/stepin/index.html нормальная электронная версия].
== План семинарских занятий ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 18:17, 20 января 2009 (UTC)''
Аспиранты ВМиК МГУ 1 г/о. 2008—2009 уч.год. Группа проф. Казарян В. П.
* Ортега-и-Гассет. Восстание масс
* Э.Фромм. Бегство от свободы
* Маркузе Г. Одномерный человек
* Бодрийяр Ж. Общество потребления
* К.Поппер. Три точки зрения на человеческое познание
* К.Поппер. Наука: предположения и опровержения
* К.Поппер. Эпистемология без познающего субъекта
* Т.Кун. Структура научных революций
* М.Полани. Личностное знание
* П.Фейерабенд. Наука в свободном обществе
* П.Фейерабенд. Против методологического принуждения
* Степин В. С. Научное познание в социокультурном измерении. В кн. Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы.
* Степин В. С. Структура научного знания. В кн. Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы.
* Степин В. С. Научные революции и смена типов научной рациональности. В кн. Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы.
* Степин В. С. Стратегии научного исследования в эпоху постнеклассической науки. В кн. Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы.
* Г.Башляр. Новый научный дух
* Г.Башляр. Научное призвание и душа человека
Или ссылка на [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/plan-asper-kazaryan-2008.doc doc-файл].
== Ответы на вступительные экзамены по философии ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 12:00, 07 сентября 2008 (UTC)''
МГУ им. М. В. Ломоносова, естественные факультеты, актуальны до 2002 года включительно:
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-pre2003/part1.htm Часть 1], [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-pre2003/part2.htm Часть 2].
МГУ им. М. В. Ломоносова, естественные факультеты, актуальны после 2002 года. (и минимум по 2008 :-))
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/part1.htm Часть 1], [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/part2.htm Часть 2].
Они же по вопросам:
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-01.htm 01]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-02.htm 02]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-03.htm 03]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-04.htm 04]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-05.htm 05]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-06.htm 06]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-07.htm 07]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-08.htm 08]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-09.htm 09]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-10.htm 10]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-11.htm 11]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-12.htm 12]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-13.htm 13]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-14.htm 14]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-15.htm 15]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-16.htm 16]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-17.htm 17]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-18.htm 18]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-19.htm 19]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-20.htm 20]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-21.htm 21]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-22.htm 22]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-23.htm 23]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-24.htm 24]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-25.htm 25]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-26.htm 26]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-27.htm 27]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-28.htm 28]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-29.htm 29]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-30.htm 30]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-31.htm 31]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-32.htm 32]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-33.htm 33]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-34.htm 34]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-35.htm 35]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-36.htm 36]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-37.htm 37]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-38.htm 38]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-39.htm 39]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-40.htm 40]
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 16:04, 16 мая 2009 (UTC)''
Аспиранты ВМиК МГУ 1 г/о. 2008—2009 уч.год.
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/vmk-qe-phil-Irish-part-1.rar Раз (*.JPG в RAR архиве, 62 Мб)] и [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/vmk-qe-phil-Irish-part-2.rar два (*.JPG в RAR архиве, 34 Мб)].
== Ответы на вопросы к экзамену кандаминимума по философии ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 12:32, 15 мая 2009 (UTC)''
Аспиранты ВМиК МГУ 1 г/о. 2008—2009 уч.год.
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/vmk-qualif-exam-phil-answers.rar Раз (RAR, 2.2 Мб)] и [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/Phdphil.doc два (DOC, 780 Кб)].
Первое — различные материалы в RAR архиве. Второе — слитые в единый doc-файл ответы на вопросы.
Второе структурнее. Первое включает в себя совсем немножко того, чего не включает второе.
По итогам осмотра: ответы не все. Недостающие присылайте на [[Изображение:myemail.gif]].
Список недостающих ответов:
* Бодрийяр Ж. Общество потребления
* Г.Башляр. Научное призвание и душа человека
* К.Поппер. Наука: предположения и опровержения
* К.Поппер. Три точки зрения на человеческое познание
* К.Поппер. Эпистемология без познающего субъекта
* Маркузе Г. Одномерный человек
* Модель возникновения неэвклидовых геометрий
* Ортега-и-Гассет. Восстание масс
* Проблема возникновения теоретической математики
* Проблема приложимости математики. Возможности и границы математизации: онтологические, практические, аксиологические
* Проблема природы математического знания
* Проблема строгости в математике. Особенности компьютерного доказательства
* П.Фейерабенд. Против методологического принуждения
* Современный этап математизации (и компьютеризации) как культурный феномен
* Социально-этические аспекты информационных технологий
* Степин В. С. Научное познание в социокультурном измерении
* Степин В. С. Научные революции и смена типов научной рациональности
* Степин В. С. Стратегии научного исследования в эпоху постнеклассической науки
* Степин В. С. Структура научного познания
* Т.Кун. Структура научных революций
* Философские аспекты кризиса в основаниях математики в начале XX века
* Характер геометрии в эпоху каролингского возрождения.
* Этапы эволюции аксиоматического метода. Индукция и дедукция в математике (на примере Computer Science)
* Э.Фромм. Бегство от свободы
== Билеты к экзамену кандидатского минимума по философии ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 15:11, 5 апреля 2009 (UTC)''
Аспиранты ВМиК МГУ 1 г/о. 2008—2009 уч.год. Группа проф. Казарян В. П.
В билете 3 вопроса. Всего 25 билетов, то есть, 75 вопросов. Вопросы выписаны по порядку из всех билетов (1.1,1.2,1.3,2.1,2.2,2.3,…)
* Наука как деятельность, система знаний и социальный институт. Особенности научного познания.
* Неокантианство: основные школы и идеи. Проблема научного знания в неокантианстве.
* Ортега-и-Гассет. Восстание масс
* Сциентизм и антисциентизм в сознании современного общества.
* Философия Канта и ее значение для философии науки 20 в.
* Э.Фромм. Бегство от свободы
* Рационализм и иррационализм: уровни противостояния.
* Априоризм в научном познании с позиций неокантианства и эволюционной эпистемологии.
* Маркузе Г. Одномерный человек.
* Экстернализм и интернализм в понимании науки.
* Герменевтика: эволюция и основные принципы герменевтического метода. Проблема интерпретации в науке.
* Бодрийяр Ж. Общество потребления
* Археология знания М.Фуко. Понятие эпистемы.
* Позитивизм как мировоззренческая установка «опытного» естествознания и науки в целом, его историческая эволюция.
* К.Поппер. Три точки зрения на человеческое познание
* Основные исследовательские программы античности.
* Структурализм: основные идеи и их преломление в философии науки.
* К.Поппер. Наука: предположения и опровержения
* Средневековая наука: общая характеристика.
* Эволюционная эпистемология: течения и концепции.
* К.Поппер. Эпистемология без познающего субъекта
* Научная революция XVI—XVII вв.: Коперник, Кеплер, Галилей.
* Верификационизм как критерий демаркации научного знания: сильные и слабые стороны.
* Т.Кун. Структура научных революций
* Особенности классической картины мира.
* Радикальный конструктивизм в эпистемологии.
* М.Полани. Личностное знание
* Научная картина мира. Особенности современной картины мира.
* Методологический анархизм П.Фейерабенда. Принцип несоизмеримости научных теорий.
* Г.Башляр. Научное призвание и душа человека.
* Научные революции в истории науки. Смена научных картин мира.
* «Методологический фальсификационизм» и модель развития науки И. Лакатоса.
* Э.Фромм. Бегство от свободы
* Наука как социокультурный феномен Нового времени. Новоевропейская наука как экспериментально-математический комплекс.
* Марксистская трактовка науки. Критика Просвещения Франкфуртской школой.
* П.Фейерабенд. Против методологического принуждения
* Постмодернистская философия науки.
* Основные идеи логического позитивизма в методологии и философии науки.
* Степин В. С. Научное познание в социокультурном измерении
* Классический и современный идеалы научности.
* Личностное знание в науке (М.Полани).
* Степин В. С. Структура научного познания
* Наука и религия (на примере творчества П.Флоренского).
* Понятие научного факта. Фактуализм и теоретизм в философии науки.
* Степин В. С. Стратегии научного исследования в эпоху постнеклассической науки
* Парадигмальная модель научности знания и ее основные понятия.
* Проблема возникновения теоретической математики.
* Бодрийяр Ж. Общество потребления
* Онтологические предпосылки научного знания. Принцип онтологической относительности Куайна.
* Современный этап математизации (и компьютеризации) как культурный феномен
* Степин В. С. Научные революции и смена типов научной рациональности
* «Третий мир» в эпистемологии К. Поппера и динамика его изменений.
* Социально-этические аспекты информационных технологий
* П.Фейерабенд. Против методологического принуждения
* Этос науки (Р. К. Мертон).
* Проблема природы математического знания
* К.Поппер. Три точки зрения на человеческое познание
* Понимание как универсальная проблема (Г.-Г. Гадамер, Э.Бетти).
* Философские аспекты кризиса в основаниях математики в начале XX века
* Ортега-и-Гассет. Восстание масс
* Критика науки и рационализма в экзистенциализме.
* Проблема строгости в математике. Особенности компьютерного доказательства
* К.Поппер. Наука: предположения и опровержения
* Критический рационализм К.Поппера. Фаллибилизм.
* Характер геометрии в эпоху каролингского возрождения.
* Степин В. С. Структура научного познания
* Методология исследовательских программ И.Лакатоса. (понятие «исследовательская программа», структура исследовательских программ, критерии успешности исследовательских программ).
* Модель возникновения неэвклидовых геометрий
* Г.Башляр. Научное призвание и душа человека.
* Концепция науки Т. Куна. Критика кумулятивизма.
* Этапы эволюции аксиоматического метода. Индукция и дедукция в математике (на примере Computer Science)
* Маркузе Г. Одномерный человек.
* Фальсификационизм как критерий демаркации научного знания: гносеологические основы фальсификационизма. Наивный фальсификационизм и методологический фальсификационизм.
* Проблема приложимости математики. Возможности и границы математизации: онтологические, практические, аксиологические
* Степин В. С. Научное познание в социокультурном измерении
Или ссылка на [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/vmk-qualif-exam-phil-questions-2009.doc doc-файл].
== Отфотанный Стёпин ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 15:11, 25 февраля 2009 (UTC)''
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/stepin.rar *.GIF в RAR архиве (35.8 Мб)] — нафига это нужно, когда есть: [http://ru.philosophy.kiev.ua/library/stepin/index.html нормальная электронная версия].
== План семинарских занятий ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 18:17, 20 января 2009 (UTC)''
Аспиранты ВМиК МГУ 1 г/о. 2008—2009 уч.год. Группа проф. Казарян В. П.
* Ортега-и-Гассет. Восстание масс
* Э.Фромм. Бегство от свободы
* Маркузе Г. Одномерный человек
* Бодрийяр Ж. Общество потребления
* К.Поппер. Три точки зрения на человеческое познание
* К.Поппер. Наука: предположения и опровержения
* К.Поппер. Эпистемология без познающего субъекта
* Т.Кун. Структура научных революций
* М.Полани. Личностное знание
* П.Фейерабенд. Наука в свободном обществе
* П.Фейерабенд. Против методологического принуждения
* Степин В. С. Научное познание в социокультурном измерении. В кн. Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы.
* Степин В. С. Структура научного знания. В кн. Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы.
* Степин В. С. Научные революции и смена типов научной рациональности. В кн. Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы.
* Степин В. С. Стратегии научного исследования в эпоху постнеклассической науки. В кн. Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы.
* Г.Башляр. Новый научный дух
* Г.Башляр. Научное призвание и душа человека
Или ссылка на [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/plan-asper-kazaryan-2008.doc doc-файл].
== Ответы на вступительные экзамены по философии ==
''Добавлено [[Участник:VitaliyFilippov]] 12:00, 07 сентября 2008 (UTC)''
МГУ им. М. В. Ломоносова, естественные факультеты, актуальны до 2002 года включительно:
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-pre2003/part1.htm Часть 1], [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-pre2003/part2.htm Часть 2].
МГУ им. М. В. Ломоносова, естественные факультеты, актуальны после 2002 года. (и минимум по 2008 :-))
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/part1.htm Часть 1], [http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/part2.htm Часть 2].
Они же по вопросам:
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-01.htm 01]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-02.htm 02]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-03.htm 03]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-04.htm 04]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-05.htm 05]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-06.htm 06]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-07.htm 07]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-08.htm 08]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-09.htm 09]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-10.htm 10]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-11.htm 11]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-12.htm 12]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-13.htm 13]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-14.htm 14]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-15.htm 15]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-16.htm 16]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-17.htm 17]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-18.htm 18]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-19.htm 19]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-20.htm 20]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-21.htm 21]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-22.htm 22]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-23.htm 23]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-24.htm 24]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-25.htm 25]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-26.htm 26]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-27.htm 27]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-28.htm 28]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-29.htm 29]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-30.htm 30]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-31.htm 31]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-32.htm 32]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-33.htm 33]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-34.htm 34]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-35.htm 35]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-36.htm 36]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-37.htm 37]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-38.htm 38]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-39.htm 39]
[http://vmx.yourcmc.ru/var/philosophy/MSU-nat-post2003/phil-40.htm 40]