Билеты к экзамену кандидатского минимума по философии

Добавлено Участник:VitaliyFilippov 15:11, 5 апреля 2009 (UTC)

Аспиранты ВМиК МГУ 1 г/о. 2008—2009 уч.год. Группа проф. Казарян В. П.

В билете 3 вопроса. Всего 25 билетов, то есть, 75 вопросов. Вопросы выписаны по порядку из всех билетов (1.1,1.2,1.3,2.1,2.2,2.3,…)

Наука как деятельность, система знаний и социальный институт. Особенности научного познания.
Неокантианство: основные школы и идеи. Проблема научного знания в неокантианстве.
Ортега-и-Гассет. Восстание масс
Сциентизм и антисциентизм в сознании современного общества.
Философия Канта и ее значение для философии науки 20 в.
Э.Фромм. Бегство от свободы
Рационализм и иррационализм: уровни противостояния.
Априоризм в научном познании с позиций неокантианства и эволюционной эпистемологии.
Маркузе Г. Одномерный человек.
Экстернализм и интернализм в понимании науки.
Герменевтика: эволюция и основные принципы герменевтического метода. Проблема интерпретации в науке.
Бодрийяр Ж. Общество потребления
Археология знания М.Фуко. Понятие эпистемы.
Позитивизм как мировоззренческая установка «опытного» естествознания и науки в целом, его историческая эволюция.
К.Поппер. Три точки зрения на человеческое познание
Основные исследовательские программы античности.
Структурализм: основные идеи и их преломление в философии науки.
К.Поппер. Наука: предположения и опровержения
Средневековая наука: общая характеристика.
Эволюционная эпистемология: течения и концепции.
К.Поппер. Эпистемология без познающего субъекта
Научная революция XVI—XVII вв.: Коперник, Кеплер, Галилей.
Верификационизм как критерий демаркации научного знания: сильные и слабые стороны.
Т.Кун. Структура научных революций
Особенности классической картины мира.
Радикальный конструктивизм в эпистемологии.
М.Полани. Личностное знание
Научная картина мира. Особенности современной картины мира.
Методологический анархизм П.Фейерабенда. Принцип несоизмеримости научных теорий.
Г.Башляр. Научное призвание и душа человека.
Научные революции в истории науки. Смена научных картин мира.
«Методологический фальсификационизм» и модель развития науки И. Лакатоса.
Э.Фромм. Бегство от свободы
Наука как социокультурный феномен Нового времени. Новоевропейская наука как экспериментально-математический комплекс.
Марксистская трактовка науки. Критика Просвещения Франкфуртской школой.
П.Фейерабенд. Против методологического принуждения
Постмодернистская философия науки.
Основные идеи логического позитивизма в методологии и философии науки.
Степин В. С. Научное познание в социокультурном измерении
Классический и современный идеалы научности.
Личностное знание в науке (М.Полани).
Степин В. С. Структура научного познания
Наука и религия (на примере творчества П.Флоренского).
Понятие научного факта. Фактуализм и теоретизм в философии науки.
Степин В. С. Стратегии научного исследования в эпоху постнеклассической науки
Парадигмальная модель научности знания и ее основные понятия.
Проблема возникновения теоретической математики.
Бодрийяр Ж. Общество потребления
Онтологические предпосылки научного знания. Принцип онтологической относительности Куайна.
Современный этап математизации (и компьютеризации) как культурный феномен
Степин В. С. Научные революции и смена типов научной рациональности
«Третий мир» в эпистемологии К. Поппера и динамика его изменений.
Социально-этические аспекты информационных технологий
П.Фейерабенд. Против методологического принуждения
Этос науки (Р. К. Мертон).
Проблема природы математического знания
К.Поппер. Три точки зрения на человеческое познание
Понимание как универсальная проблема (Г.-Г. Гадамер, Э.Бетти).
Философские аспекты кризиса в основаниях математики в начале XX века
Ортега-и-Гассет. Восстание масс
Критика науки и рационализма в экзистенциализме.
Проблема строгости в математике. Особенности компьютерного доказательства
К.Поппер. Наука: предположения и опровержения
Критический рационализм К.Поппера. Фаллибилизм.
Характер геометрии в эпоху каролингского возрождения.
Степин В. С. Структура научного познания
Методология исследовательских программ И.Лакатоса. (понятие «исследовательская программа», структура исследовательских программ, критерии успешности исследовательских программ).
Модель возникновения неэвклидовых геометрий
Г.Башляр. Научное призвание и душа человека.
Концепция науки Т. Куна. Критика кумулятивизма.
Этапы эволюции аксиоматического метода. Индукция и дедукция в математике (на примере Computer Science)
Маркузе Г. Одномерный человек.
Фальсификационизм как критерий демаркации научного знания: гносеологические основы фальсификационизма. Наивный фальсификационизм и методологический фальсификационизм.
Проблема приложимости математики. Возможности и границы математизации: онтологические, практические, аксиологические
Степин В. С. Научное познание в социокультурном измерении

Или ссылка на doc-файл.